中国大陆中学语文教材，最近用金庸的武侠小说取代了鲁迅的作品，从而引发了一场“仁者见仁智者见智”的争论。争论的焦点在于：金庸能不能取代鲁迅？

     比较一下两位大师的作品。鲁迅的作品之所以能够十几年选录中学教科书，于他被定位“文化旗手”不无关系。当然，鲁迅的作品也的确值得中学生们学习，他在中国文学史上的地位，也是不可动摇的。然而，鲁迅的时代，毕竟是一个灰暗的，晦涩的时代，鲁迅抨击时政的手法，于曹雪芹的“隐”如出一辙，因此，他的作品基调还是以“隐”为基础的多。这种基调，对于今天年轻的中学生来说，已经不合适了。社会在发展，时代在前进，还是一成不变的教育孩子正话反说，对孩子的成长没什么好处。

     再看看金庸的作品。虽然他也是把作品定位在远古，可他的作品处处宣扬一种侠义精神，而且是直来直去的多，这种老少皆宜的通俗作品，可能上不了那些所谓的纯文学的台面，可它毕竟受到上上下下个各阶层的欢迎。既然大家都清楚金庸受欢迎，为什么就不能让受欢迎的东西进入中学教科书呢？

    其实，担心的人不是真担心鲁迅和金庸会给孩子带来什么，他们潜意识里，还是把鲁迅和金庸定位在了两个不同的层次。他们宁愿要鲁迅的“雅”，也不要金庸的“俗”。可是，那些自羽为“雅”的人，又有几分真“雅”？