入夜，打开邮箱，看到有新邮件，点开，只见如此正文：“老师，值此教师节来临之际，我还是要重复那句老话：‘祝您教师节快乐!’......”哦，这是我昔日的学生Z发来的。

 Z曾是我班上男生，成绩一般。高三那年，他的家庭发生了重大变故：父母离异，母亲弃他和弟弟离家出走，父亲再娶，他和弟弟只能寄居在孤寡的奶奶家。本来就内向的他，从此更一蹶不振。为此，我对他格外关爱，总是找他谈心，还常去家访，鼓励他振作精神。一次，我在他的周记本上写到：“我们不可能改变家庭，但我们可以改变自己的命运！同学，你要努力，老师相信你会成功的！”渐渐地，他似乎变了一个人，性格开朗了很多，发愤苦读。一个学期下来，他的成绩跃居班上中上水平，后来以第一志愿，考上了北方的一所重点院校。拿到录取通知书的那一天，他兴高采烈地跑来我家向我报喜！上了大学后的第一个教师节，他给我寄来了贺卡，还附了一封厚厚的信，他详谈了自己的思想转变过程，他说，“老师，你也许不知道，‘我们不可能改变家庭，但我们可以改变自己的命运！’你的这句话虽短，却改变了我的人生！”十几年过去了，他现在早已成家立业，有了自己的公司。昔日的“丑小鸭”，如今变成了一只令人羡慕的“天鹅”了。虽然我早已转行，没当教师了，可每年的教师节来临前，他都会照常不误地给我发来贺卡，祝我节日快乐，让我如沐春风。

Z的故事，常常让我感慨不已。由此，我想到：老师的一句充满温情的鼓励之语，可能会改变学生的一生。在老师心灵的天平上，无论是”优生”还是“差生”，都应是同样重的砝码，都应该得到同样的呵护。老师的爱，应该遍布每一个角落。

其实，很多时候事情的改变，原本就发生在我们不经意间。在我们的教育过程中，教师可以用一句话抬举学生一辈子，也可以用一句话打击学生一生，教师的影响力殊大。作为师者，我们要俯下身子亲近学生，既以朋友的身份与之交流沟通，又要以长者的身份对其正确的引导，用爱心与智慧倾注于我们的言行。

教师赞扬的一句话，留给学生的是自信；教师批评的一句话，留给学生的是反省的空间；教师幽默的一句话，留下一片欢乐的回音；老师睿智的一句话，留给学生咀嚼的天地；教师关心的一句话，留下温馨给学生。

值此全国第22个教师节到来之际，我在此，衷心祝愿所有教师：教师节快乐！