明天是教师节，这个被我几乎忘却了十年的节日，因为孩子上学，又突然醒目的蹦了出来。

周五孩子放学回来说，妈妈，老师让准备教师节的礼物，全班同学都要准备。我有点困惑，问她，老师要你们准备什么样的礼物呢？孩子想了半天也答不出所以然，但告诉我，要准备三份礼物，谁知道是老师的意思，还是她一直对三比较感兴趣，真真假假的！但准备礼物，大概是确有其事了！

但什么样的礼物合适呢？一本书？一张卡片？或者是一束花？好像让6岁的女儿拿着，怎么感觉都不是童心所出，况且孩子背着书包，拿着花，等到学校，谁知道花会变成什么样子呢！

揣摩老师的用意，是要让孩子动手做点什么呢，还是要通过送礼物让孩子记住9月10日是教师节呢？

自己上学时所经历的教师节，所谓的“礼物”，也就是一张卡片和自己想起的一句祝福的话，当然，这也是三年级以后具备点独立思维能力时做的事情，老师也一直在说，你们好好学习，便是对老师辛苦最好的回报，父母从未为此操过心。师者，所以传道、授业、解惑也！送孩子到学校学习知识、老师教孩子知识都是天经地义的事情。

教师节没有给我留下深刻的印象，但我记得生命中每一位好老师的名字，街头相遇时，总是要毕恭毕敬问个好，虽然，我不是一个出色的学生，有些老师也几乎认不出我了，但是，他们给我的是从心里萌发出的四个字———师恩难忘！

许多年后的今天，我们发现了家庭教育的重要性，在孩子入学第一次家长会上，老师反复强调的是，所有的作业必须家长检查、修改、签字。我们唯唯是从。虽然这样可以让家长掌握孩子的学习情况，却也将老师的一部分职责转移给了家长，如果家长没有文化，孩子作业的正确性将由谁负责？

记忆中，老师的辛苦是灯下辛勤批改作业、备教案的身影，也许现在一切都改变了。

因为礼物，突然想到了这些，但是，思考归思考，老师的命令还是要执行，还要执行的好一点，谁让孩子永远是家长的软肋呢？

想着也许等下班可以带孩子到手工花店里，自己动动手做几朵花，再协助她做几张卡片吧！鲜花虽美，女儿自己磕磕碰碰都是难免的，怎么保护得了它？

有点嫉妒孩子的老师，女儿还从未想起送我送礼物呢！

和女儿手工制作的贺卡，从网上学的，不知老师会不会喜欢，还要谢谢同事小夏，牺牲了午休时间帮我团皱纹纸！