08年高考诗歌鉴赏汇编
2008-06-23 11:29【全国卷Ⅰ】
12 、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 江间作四首(其三)
潘大临①
西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。
沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。
〔注〕①潘大临(约1057~1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。 答:
(2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。 答:
【参考答案】⑴“拳”和“退” 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 ⑵向往一种隐逸的生活。 ①诗的前两联,作者从眼前之景,转入怀古,遥想当年赤壁之战时的人事,而今安在?从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的后两联,作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适,接着又仿佛看到了渔翁的扁舟,联系到“波流万世功”的感叹,于是提出“最羡渔竿客”,想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去! 【解析】本题第(1)题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力,考查考生对诗眼的把握,第(2)题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。解答时,除把握全诗内容外,还要结合作者及注释内容理解。诗句中的动词往往是最富表现力的。诗歌从怀古开始,如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁,不禁浮想联翩。再回到现实,眼前实景,着实可爱。而今只羡慕垂钓者(隐者)。 欣赏指要 这首诗有两个显著特点: 一 内容充实,含蕴丰富。 一二句写景,雄奇壮阔;三四句怀古,蕴藉含蓄;五六句写景,宁静静谧;七八句抒情,向往隐逸。需要特别说明的是:“波流万世功”,既有古往今来功名业绩随流水而逝的感慨,也有对古人的欣羡和对自己处境的感叹。 二 结构严谨,转承自然。 前四句为一个层次,抒怀古之幽思。先写景,雄奇壮阔之景,再由景联想到三国波澜壮阔的历史画卷,联想到在这里发生的惊天动地的历史事件,并由眼前的江水想到“浪淘尽,千古风流人物”,建功立业的雄心渐趋平息。 后四句为一层,五六仍然是写景,只是这景的境界发生了变化,由雄奇壮阔变得宁静静谧。既然一切功名都将随流水而去,那么还争抢什么呢?于是,诗人的目光转向了现实:俯视——沙滩宁静,因白鹭的栖息而一片洁白;仰望——天空寥廓,云的浮动, 高飞的鸿雁似乎在向后退。由低到高,动静相间,展现的是一幅宁静而富有生机的景象。七八句为直抒胸臆,一方面,只是三四句情思的自然发展,另一方面,也同五六句的写景巧妙融合。 阅读这首诗,应把握三个关键: 准确理解“波流万世功”的意义;把握两层意思的转换;理解景物描写的作用。
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