机遇 创造 畅想曲  07全国“新课标卷”

2007-10-28 15:46

机遇和创造,就仿佛是一首歌曲的词和谱,完美结合,才能谱出一段优美的音乐。那是人生成功的畅想曲。

                           ——题记

机遇是拿着碗、捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子、握着笔的右手,划出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇,那么创造的笔筷在哪里展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,他们都离不开双方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔、更湛蓝。

倘若问我要机遇还是要创造,这仿佛是在问我要左手还是要右手。都不行,我要两只手。右手抓住左手,让机遇不再溜走,让创造成为可能。

机遇是定时定点定量的车票,那列车会驶向梦想的另一端,带我们去梦想。我们猛的赶着,长途跋涉也在所不惜,只为买到那枚再也不会有第二次机遇的车票。而创造就是机遇列车经过的旅途,沿途一路明朗一路芬芳,只看到窗边的鸟儿对着“创造”的洒脱叽喳的手舞足蹈。创造,乐哉!

创造,得及时抓住机遇。

机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,姿态妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃,抓住了机遇的召唤,挥笔而就,琅琅上口、言词秀美的《再别康桥》,创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光,只缘于机遇的造访。创造,美哉!

创造,需要抓住机遇的召唤。

机遇是别捏迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静的躺着,等待细心人的关注。别捏迪克刻苦钻研,执着的追求答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的臂膀,终于有一天腾飞,创造出辉煌,创造出那让人安全的不碎玻璃,给予人们更多的享受。

创造,藏在机遇中,只待去开发。

机遇是破旧仓库了的那只东突西窜的老鼠,搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦乡和日常生活。往往创造只给那些时刻期待机遇、勇于抓住机遇的人。要不你看,迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实,设计者就是那个被老鼠打搅的颠沛流离、穷困潦倒的可怜鬼。他由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想,才拥有今天令人艳羡的成就。创造,离不开机遇。创造,壮哉!

机遇潜伏在我们的身边,创造也潜伏在我们的身边。他们离我们都不远,只要我们善于发现机遇,善于抓住机遇,创造就会实现。

生活,从来就不冷落有志向的人,它就是一部由机遇和创造结合而成的畅想曲,吟唱着快乐,吟唱着成功!

手记

这篇文章其实写得并不流畅,一些句子不够通顺,层次间也有重复的之处。那么,它凭什么获得高分呢?一是对材料理解得透彻,扣题准确。二是运用了新颖而有创造性的比喻,极其巧妙而又辨证的阐述了机遇与创造的关系。

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