我们常说孩子是祖国的花朵。我们一直在努力，给花儿们灿烂的阳光，甘甜的雨露，还有舒适的温床，让他们的笑脸灿烂的绽放。

每一个家庭里，孩子都是中心。这里，他们仿佛一粒粒种子，在家人的呵护下，长成棵棵幼苗。每一所学校里，孩子都是重心。这里，他们汲取养料，茁壮成长，吐芽含苞。社会中，孩子永远是焦点。这里，他们伸展枝叶，绽放花蕾。

看到花儿的幸福笑脸，我们也面露微笑。可是，转回身，我们看到，还有很多花儿在承受着风雨的吹打。

山坳里漏雨的校舍中，孩子们正在瑟缩着上课；福利院里，爱滋病孤儿正用落寞的眼神眺望着天边；村口的老槐树下，留守的孩子正遥望着远方，盼望着爸爸妈妈；城市繁华的街道上，农民工子女跟在父母身后追问：“我为什么不能走进那漂亮的校园”......

原来，还有这么多花儿没有自己的温床，还在风雨中无奈的摇动着瘦弱的手臂。而我们，为什么直到有花儿被风雨打弯腰时才惊呼：“出事了吧！”

直到漏雨的校舍终于倒塌，孩子们无处上课，背着书包，一脸茫然，看不到自己的未来在哪里；直到爱滋孤儿的泪水终于滚下，打湿了我们的心；直到留守的孩子有了委屈无处倾诉，遇到麻烦无法解决，直到他们脆弱的肩膀终于无法承受生活的重压，垮下来；直到农民工子女走上中央电视台春节联欢晚会的舞台，说出自己的心里话.....我们才意识到：出事了！

今年走进雨季的时候，一个雷雨多发的村庄里，因为缺少避雷措施，正在上课的七名小学生遭雷击身亡。看到花儿的凋零，家长们在问：“出事了吧！我的孩子怎么办？”老师们在问：“出事了吧！为什么没有早加防范？”社会各界都在问：“出事了吧！为什么我们没有早一点给孩子们关怀？”学校停棵，安装避雷设施；社会警醒，宣传避雷知识。

如果说成长路上挫折在所难免，但是不要让跌倒甚至牺牲成为孩子们成长的代价。不要看到孩子跌倒才想到“出事了吧”，我们为什么不能做到未雨绸缪，在孩子跌倒前为他们扫清前进道路上的障碍？

值得庆幸的是，一间间整齐的校舍在山坳的绿树丛中建起，山村中又响起孩子们琅琅读书声；濮存昕亲切的搂着爱滋孤儿，一起露出幸福的笑脸；留守的孩子得到更多的关爱，生活得不再沉重；农民工子女走进明亮的教室，他们和城里孩子的差距正在缩小......

确实值得庆幸，我们在孩子跌倒的时候，惊呼了一声：“出事了吧！”然后家庭、学校和社会共同行动，不再让其他孩子跌倒。

每一个孩子都是含苞待放的花朵，给花儿一张温床，他们会在明媚的阳光下长成明天的栋梁。

手记

大多数考生将注意力集中在家长、学校和社会的过度关爱，呼吁给孩子自由飞翔的空间，本文的作者却反其意而行之，主张家长、学校和社会应该悉心关注孩子的成长，为他们的成长创造良好的条件，视角独特。

更为可贵的是，作者视野开阔，将现实中存在的不利孩子成长的诸多问题写入自己的文章，而且是相当的尖锐又有代表性，显示了小作者对社会问题的广泛关注与深入思考。

启示

作文就是生活，就是写自己对生活的理解与思考，就是要体现现代中学生对社会人生的关注。进入这一境地，我们的作为教学才会充满生机与活力。