夏宏    文

色彩是大自然的重要的构成因素,色彩可以给人的感官带来全新的愉悦之情,色彩是其它任何东西不可以替代的一个缤纷世界。

学习色彩静物画，我们可以从中研究色彩规律，了解色彩的性能。其实一开始就要学习在一幅色彩画上解决许多问题是不可能的，最终效果也不会理想，针对此种情况，我在教学中将静物画的上色程序分做几个步聚来处理：

第一步，了解色彩性能，学会调色，涂色，并能控制水份，掌握色彩之间的衔接，熟悉干湿画法等基本技巧。画静物时，鼓励学生大胆落笔，细心收拾。从整体到局部，是作任何画的一个要领。如：开始时，使用两三种颜色，再逐渐增加颜色，使画出现更多变化，只有这样，学生才能有兴趣画下去。

第二步，掊养学生对色彩大关系的感受能力，注意画好画中的几块大色彩及色彩之间的对比与和谐，不要去考虑具体的微妙的色彩变化，就是有体积的果实之类物品也只能看作一点或一块面的颜色来画，要着重理解色在画面构成中的本身作用。

第三步，在学生能观察和处理好色彩大关系的基础上，就要注重色调的练习，如通过组织不同的静物，作一些变调练习，防止一些学生的习惯性色彩，这样可以丰富其色彩语言，增强其控制画面的色调能力。

第四步，塑造形体的体积感，可以将色彩与素描严谨结合，首先用单色画，再用几种颜色画，最后根据自己对色彩的理解和分析尽量做到色彩俱佳，并把自己的技巧和对艺术的感受融入，给物象以情感的渲染，使色彩更具表现力，使作品更趋于成熟和完美。

  色彩静物画教学后记                     

夏宏  文